Reports from the Faculty of Education

contributor

• Åbo Akademi. Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier
• Åbo Akademi. Pedagogiska fakulteten

hasPart

• "Jag är proffs på det här" : om lärarens arbete under en tid av förändring
• "Mera än svårigheter med ord" : högskolestuderandes berättelser om att leva med dyslexi
• "Någonslags bok som man lär sig genom" : tankar om dagstidningar och lärande
• 'Sol, sol! - jag vill va' solen!' : kontextbyggande och perspektivbyten i barns berättande och drama
• Actions and agency in the school context
• Artiklar om språkbad
• Arts education and beyond
• Aspects of linguistic organisation : evidence from lexical processing in L1-L2 translation
• Att välja eller välja bort läraryrket : manliga klasslärares karriärval
• Barnet i kulturvaggan : föreningen Arbetets Vänners barnträdgårdsverksamhet i Åbo och dess historiska bakgrund
• Barnets möte med skolan
• Becoming a teacher : Nordic perspectives on teacher education and newly qualified teachers
• Craft education in the cultural struggle : an attempt to apply the phenomenographic method in research on sloyd education : Part 5, Students' conceptions of sloyd in the comprehensive school
• DaKo-projektet 2005-2007 : pedagogiska studier för yrkeslärare : en utvärdering av nätbaserad finlandssvensk flerformsundervisning
• Den levda kroppen och den upplevande människan : en analys av en grupp speciallärares arbete med rörelselek med vuxna, autistiska elever
• Det händer i pedagogiken : röster om bildning i det senmoderna
• Det synliga barnet : praktiska och teoretiska perspektiv på pedagogiken
• Didaktiskt tänkande : en studie om uppfattningar av undervisning
• Drama in three movements : a Ulyssean encounter
• Drama, dramaturgi och kulturell läsfärdighet : SMLF:s årsskrift 2005
• Dramatic cultures
• Educational leadership : theory, research and school development
• En förebyggande elevvårdsmodell inom yrkesutbildningen
• En skola för alla? : perspektiv på inkluderande undervisning i Svenskfinland
• En studie av Reggio Emilia-inspirerat arbetssätt vid Barnabo daghem
• Finska krigsbarns minnesbilder av språkväxlingar i olika kontext
• Formgivning i slöjd : ämnesteoretisk och slöjdpedagogisk orienteringsgrund med exempel från textilslöjdsundervisning
• Forskning och utvecklingsarbete i de matematiska ämnenas didaktik
• Forskningsperspektiv på barnträdgårdslärares professionalism
• Forskningsperspektiv på barnträdgårdslärares professionalism
• Forskningsperspektiv på barnträdgårdslärares professionalism
• Framtida berättelser : perspektiv på nordisk modersmålsdidaktisk forskning och praktik
• Framtida berättelser : perspektiv på nordisk modersmålsdidaktisk forskning och praktik
• Framtidens lärare : om lärarutbildningens samhälleliga, didaktiska och kompetensmässiga villkor i Norden
• Från naturvetenskap och specialpedagogik till hållbar utveckling inom lärarutbildning
• Future-orientation of Finnish students
• Före detta skolhemselever : en uppföljning bland elever inskrivna på VBU-center Lagmansgården 1984-1997
• Företagsamhet genom slöjd
• Förskola i skola : förskoleundervisning i ett förändringsperspektiv
• Förskolans datorkultur i barn- och vuxenperspektiv
• Genus i skola och utbildning
• Global trends meet local needs
• Harmoni eller konflikt? : forskning om miljömedvetenhet i skolan och lärarutbildningen = Sopusointua vai ristiriitaa? : tutkimuksia ympäristötietoisuudesta koulussa ja opettajankoulutuksessa
• Hållbar utveckling i den finländska lärarutbildningen : politisk retorik eller verklighet?
• Hållbar utveckling inom teknisk slöjd : en studie av hur klasslärarstuderande utvecklar sin förståelse för hållbar utveckling inom slöjdprocessen i träslöjd
• I dialog med språkträdet : självrapportering av språkfärdighet hos elever i årskurs 6 med språkträdet som redskap
• Idag får ni räkna framåt i era böcker! : en studie av matematikprestationer och matematikböcker i åk 5 och åk 8
• Kasvatus tulevaisuuteen : Pedagogik för framtiden
• Kukako : kuule, katso, koe : lekfulla lärandesituationer i finska
• Kulturella mötesplatser i tid och rum
• Language, culture, and context : exploring knowledge and attitudes among Finland-Swedish EFL-students with particular focus on extracurricular influence
• Lärandeprocesser genom skapande arbete i vetenskaplig belysning : artiklar från forskarutbildningskurs
• Lärare, försvarsadvokat, lindansare eller : speciallärarens syn på sin verksamhet och roll på högstadiet
• Lärarstuderandes tankar om inlärning : en studie av lärarstuderandes uppfattningar av inlärning i relation till olika kontexter inom lärarutbildningen
• Matematikdidaktik i Norden
• Mathematics teaching from a constructivist point of view
• Mönster i förskolbarns möte med skriftspråket
• Om skrivandets villkor : unga människors berättelser om skrivandet i gymnasiet
• Pedagogisk forskning vid ÅA 2008 : 90 års jubileumsrapport
• Pedagogiska rum i fokus : lärande i ett framtidsperspektiv
• Pedagogiskt ledarskap :
• Pedagogiskt ledarskap : teori, forskning och skolutveckling = Educational leadership : theory, research and school development
• Pedagogiskt ledarskap : teori, forskning och skolutveckling = Educational leadership : theory, research and school development
• Perspectives on language and communication in multilingual education
• Perspektiv på nordisk modersmålsdidaktisk forskning och praktik
• Pippi på läromedel
• Pisa : pedagogik och politik i Finland
• Planering av pedagogisk verksamhet i daghem : ett instrument för kompetensutveckling
• Planering av pedagogisk verksamhet i daghem : ett instrument för kompetensutveckling
• Plastkassar och andra texter : perspektiv på ett vidgat textbegrepp
• Problem solving in mathematics education : proceedings of the 10th ProMath Conference, August 28-31, 2008 in Vaasa
• Proceedings of the 4th Nordic research conference on special needs education in mathematics
• Proceedings of the FMSERA 30th annual symposium in Vaasa, November 6-8, 2013
• Proceedings of the FMSERA annual symposium in Vaasa, October 27-28, 2006
• Quality aspects of mathematics and science education
• Samundervisning i gymnastik : en undersökning av gymnastiklärares erfarenheter av och attityder till gemensam undervisning av flickor och pojkar
• Sano se suomeksi : Säg det på finska : en kartläggning av finskundervisningen baserad på en lärarenkät, klassrumsobservationer och forskar-lärarsamtal
• Självuppfattning : några teoretiska aspekter och empiriska resultat
• Skolans sociala arkitektur : en kvalitativ studie byggd på berättelser och metaforer
• Skolslöjd nu och då, men vad sen?
• Skriftpraktiker hos barn och unga
• Sloyd education in the cultural struggle : Part 8, an outline of a sloyd educational theory
• Slöjdforskning : artiklar från forskarutbildningskursen slöjd och bild i en vetenskapsfilosofisk och metodologisk kontext
• Slöjdfostran i kulturkampen : analyser av lärdomsprov vid Åbo Akademi : Del 4, Positionsbestämning av slöjdpedagogisk forskning
• Slöjdfostran i kulturkampen : en studie om undervisning i slöjdpedagogik : Del 6, Det tänkta och det upplevda undervisningsämnet
• Småbarns möte med daghem ur föräldraperspektiv
• Specialpedagogik i tiden : festskrift tillägnad Ulla Lahtinen
• Spelet om lärande : dagstidningen som manus eller rekvisita
• Språk som kultur : brytningar i tid och rum = Language as culture : tensions in time and space : Vol. 1
• Språk som kultur : brytningar i tid och rum = Language as culture : tensions in time and space : Vol. 2
• Språk, lärande och utbildning i sikte : festskrift tillägnad professor Kaj Sjöholm
• Språkglädje och språklig medvetenhet : Träningsprogram för språklig medevetenhet
• Studier i pedagogisk handlingsteori
• Syntetiskt tal på dator som hjälpmedel vid läs- och skrivträning med finlandssvenska elever
• Så fördelas tiden : flexibel timfördelning i grundskolan
• Tanke och handling : ettåringars utforskande och problemlösande aktiviteter
• The teachers' control, agency and means-ends (TCAM) questionnaire : reliability and validity
• TV on pang pang : verbisanaston kehitys toisen kielen kirjoittamisessa
• Unga röster : SMLF:s [års]skrift 2002 : 3, Om skrivpedagogik
• Vem sökte och antogs till lärarutbildningarna 2001?
• Vilken utgång, folkbildning? : texter om folkbildningens identitet och framtid

inLanguage

• en
• sv

isPartOf

• Fennica

issn

• 1236-0848
• 1236-0856
• 1458-7777
• 1458-7785
• 1485-7785
• 2343-2373

name

• Publication / Pedagogiska fakulteten, ÅA
• Publication from the Faculty of Education, Åbo Akademi University
• Publications from the Faculty of Education vid Åbo Akademi
• Publikation / Pedagogiska fakulteten, Åbo Akademi
• Publikation / Pedagogiska fakulteten. Åbo Akademi
• Publikation / Pedgogiska fakulteten. Åbo Akademi
• Publikation från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi
• Publikation från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi i Vasa
• Rapp. pedagog. fak. Åbo Akad
• Rapport
• Rapport / Pedagogiska fakulten. Åbo Akademi
• Rapport / Pedagogiska fakulteten, Åbo Akademi
• Rapport / Pedagogiska fakulteten. Åbo Akademi
• Rapport från fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier
• Rapport från fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier / Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Åbo Akademi
• Rapport från fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier / Åbo Akademi, fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier
• Rapport från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi
• Rapporter från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi
• Rep. Fac. Educ. (Åbo)
• Report from the Faculty of Education
• Report from the Faculty of Education / Åbo Akademi University
• Report from the Faculty of Education. Åbo Akademi University
• Reports from the Faculty of Education
• Reports from the Faculty of Education / Åbo Akademi University
• Vetenskaplig publikation från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi i Vasa
• Åbo Akademi. Rapporter från Pedagogiska fakulteten

P60049

• <http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020>

sameAs

• <https://issn.org/resource/issn/1236-0848>
• <https://issn.org/resource/issn/1236-0856>
• <https://issn.org/resource/issn/1458-7777>
• <https://issn.org/resource/issn/1458-7785>
• <https://issn.org/resource/issn/1485-7785>
• <https://issn.org/resource/issn/2343-2373>

Instances

• -
• -
• 1992/2001 : Åbo Akademi
• 1994-2000 : Åbo Akademi
• 2002- : Åbo Akademi
• 2002/2014 : Åbo Akademi
• 2015/.. : Åbo Akademi
• 2015/.. : Åbo Akademi, e-book