{
  "@context": {
    "@vocab": "http://schema.org/",
    "rdau": "http://rdaregistry.info/Elements/u/",
    "skos": "http://www.w3.org/2004/02/skos/core#",
    "skos:prefLabel": {
      "@container": "@language"
    }
  },
  "@graph": [
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:CFENNI",
      "name": "Fennica"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00160517002",
      "@type": [
        "CreativeWork",
        "CreativeWorkSeries",
        "http://id.loc.gov/ontologies/bibframe/Work"
      ],
      "hasPart": [
        {
          "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00160517000"
        },
        {
          "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00310038300"
        },
        {
          "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00172008500"
        }
      ],
      "isPartOf": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:CFENNI"
      },
      "name": "Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta. Selosteita. B"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00310038300",
      "name": "Toward an interactionist theory of cognitive dysfunctions : research project on the interactive formation of learning difficulties : Report 2"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00160517000",
      "name": "Äidinkielen opetuksen tavoitteiden saavuttaminen peruskoulun toisella luokalla"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:I00172008500",
      "name": "Äidinkielen opetuksen tavoitteiden tärkeys, niiden saavutusaste ja oppilaiden persoonallisuus peruskoulun 7. luokalla"
    }
  ]
}