Raportti / Liedon työrauhakokeiluprojekti

hasPart

• Koulun työrauhahäiriöiden korjaaminen opettamalla oppilaita kontrolloimaan omaa häiriökäyttäytymistään itsetarkkailun avulla
• Koulun työrauhahäiriöiden korjaantuminen annettaessa oppilaille palautetta omasta häiriökäyttäytymisestään
• Luokan sosiaalisen rakenteen ja oppilaiden häiriökäyttäytymisen korjaaminen mallitilannemenetelmällä
• Luokan sosiaalisen rakenteen muuttaminen osallistumiskokemuksilla ja positiivisella vahvistamisella
• Luokan sosiaaliset tyypit
• Luokkailmaston yhteys oppilailla esiintyviin työrauhahäiriöihin
• Merkkivahvistamis-, roolileikki- ja mallioppimiskokeilujen ansiosta häiriökäyttäytymiseltään korjaantuneiden oppilaiden työrauhahäiriöiden, kouluasenteiden, persoonallisuuden piirteiden, koulusuoritusten ja kotiympäristön vertailu
• Merkkivahvistamisen, mallioppimisen ja roolileikkimenetelmän soveltaminen koulun työrauhahäiriöiden korjaamiseen
• Operanttiehdollistamis- ja itsekontrollikokeilun aikana tapahtuneen työrauhahäiriöiden korjaantumisen pysyvyys
• Operanttiehdollistamisen soveltaminen oppilailla esiintyvien työrauhahäiriöiden korjaamiseen
• Oppilaiden käyttäytymisen muuttaminen ja peruskoulun tavoitteet
• Peruskoulun työrauhahäiriöt ja niiden yhteydet eräisiin oppilas- ja ympäristömuuttujiin
• Roolileikki- ja merkkivahvistamiskokeilun aikana tapahtuneen työrauhahäiriöiden ja syrjäänvetäytyvän käyttäytymisen korjaantumisen pysyvyys
• Roolileikkimenetelmän soveltaminen työrauhahäiriöiden ja syrjäänvetäytyvän käyttäytymisen korjaamiseen

isPartOf

• Fennica

name

• Raportti / Liedon työrauhakokeiluprojekti