{
  "@context": {
    "@vocab": "http://schema.org/",
    "rdau": "http://rdaregistry.info/Elements/u/",
    "skos": "http://www.w3.org/2004/02/skos/core#",
    "skos:prefLabel": {
      "@container": "@language"
    }
  },
  "@graph": [
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444",
      "@type": "Person",
      "name": "Niinistö, Kari"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00121866600",
      "author": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Tulkinnallinen paradigma aikuiskoulutuksen arvioimisessa"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00176568100",
      "contributor": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Oppikoulujen kouluneuvostouudistus : kouluneuvostojen toimintamuodot ja toimintaongelmat sekä kouluneuvostotyön kehittämismahdollisuudet"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00304703500",
      "contributor": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Developing management in higher education : a handbook for managers"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00004148000",
      "author": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Inhimillistä toimintaa tarkasteleviin tieteisiin ja erityisesti kasvatustieteelliseen tutkimukseen soveltuvat tulkinnallisen paradigman mukaiset tutkimusmallit ja -menetelmät : niiden filosofinen tausta ja valintaan vaikuttavat tekijät"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00260887600",
      "contributor": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Developing teacher education in Estonia"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00061006700",
      "author": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Koulutusinnovaation edellytykset ja toteuttaminen : kouluneuvostouudistus pedagogisena, hallinnollisena ja sosiaalisena muutostapahtumana = The conditions for and implementation of educational innovation : the school council reform: pedagogical, administrative and social change"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00534630400",
      "about": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Kutsu kuulemaan sitä julkista esitelmää, jonka Turun yliopiston kasvatustieteen professori, kasvatustieteiden tohtori Kari Pellervo Niinistö pitää virkaanastujaisissaan toukokuun 7. päivänä 1986 klo 18"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00065558500",
      "author": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Aikuiskoulutus ja sen evaluointi : uusia sovellutuksia lähinnä tulkinnallisesta näkökulmasta"
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00177989900",
      "contributor": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": [
        "Kouluneuvostouudistustutkimus : kouludemokratian periaatteiden toteutuminen käytännössä : jakautumatiedot",
        "Kouluneuvostouudistustutkimus : osaraportti 1 : seurantatutkimuksen jakautumatiedot"
      ]
    },
    {
      "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00325349800",
      "author": {
        "@id": "http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:pn:000053444"
      },
      "name": "Eräiden sanojen tehokkuudesta lasten käyttäytymisen vahvistajina"
    }
  ]
}