Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

name

• Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Authored works

Works contributed to

• "You've got the color, but you dont't have the shades" : primary education CLIL teachers' identity negotiation within the Finnish context
• 45-64-vuotiaiden työssäjaksamiskokemuksia
• A design framework and principles for co-designing learning environments fostering learning and wellbeing
• A life time in exile :
• ACTing for depressive symptoms : a longitudinal study of a brief 4-session acceptance- and value-based intervention for symptoms of depression
• Ammatillisen kasvun polku : opettajuuden ontologinen rakentuminen yhteisöllisessä ryhmäprosessissa
• Askarrutuksesta osaamiskeskukseksi : sairaalaopetuksen muutoskehityksen tarkastelu kehittävän työntutkimuksen viitekehyksessä
• Brain, cognition and physically active lifestyle in healthy ageing
• Dance movement therapy in the treatment of depression :
• Deciding on the direction of career and life :
• Developing inclusive education policy and practice in Zanzibar :
• Development of sport and school burnout among student-athletes across the first year of upper secondary school :
• Developmental pathways of language development : a longitudinal predictive study from prelinguistic stage to outcome at school entry
• Educational dialogue in the classroom : scaffolding, knowledge building and associations with academic performance
• Evidence from electrophysiological recordings in rodents and humans
• Koulun toimintakulttuuri avautuvissa oppimistiloissa :
• Koulutuksellisen tasa-arvon diskurssit ja toimijat peruskoulun tuntijakouudistuksessa
• Kouluviihtyvyys ja siihen liittyvät tekijät peruskoulussa ja toisen asteen opinnoissa
• Kun perusopetuksen oppilaat oireilevat psyykkisesti : opettajien kokemuksia
• Kunnon muslimi ja kunnon kansalainen :
• Käsitteellinen ymmärtäminen ja fysiikan oppimiseen liittyvät odotukset lukion mekaniikassa
• Lapsuuskuva havainnointipäiväkirjassa ja television mainoskuvissa
• Learning, teaching and integration of adult migrants in Finland
• Luova toiminta hermeneuttisena horisonttina :
• Moderators and implications of agreement
• Monimenetelmäinen tapaustutkimus perhesuhteista ja vuorovaikutuksesta lapsen ensimmäisen elinvuoden aikana
• Oikeudenmukaisuus sisäsyntyisinä oikeuksina ja kasvatus oikeudenmukaisuuteen dialogisen pluralismin kontekstissa : näkökulmia ja tulkintoja Nicholas Wolterstorffin kokonaisfilosofiasta
• On the inclusion of dialogues and an otherness of the other into psychology and clinical work
• Opintojen henkilökohtaistaminen aikuisoppijoiden kokemana :
• Policy-practice gap in participation of students with disabilities in Ethiopia's formal vocational education programme
• Pre-service teachers and guided inquiry-based science teaching with simulations
• Predictors, development and outcome
• Psykoterapeutin henkilökohtaisten ominaisuuksien merkitys psykoterapiassa ja niiden vaikutus tuloksellisuuteen identiteettihaastattelun perusteella
• Socially phobic clients' self-descriptions, treatment progress and reflexivity in short-term cognitive-constructivist group psychotherapy
• Sukupolvisuhteet, hallinta ja subjektifikaatio :
• Sympathetic nervous system synchrony between participants of couple therapy
• Teaching practices in early primary school : dimensions, patterns and consequences
• The new European Parliament :
• The role of parents' and teachers' child-related competence beliefs in the development of students' self-concept of ability
• The work-family interface and its correlates : integrating variable and person oriented approaches
• Three different approaches to cognitive fatigue in patients with a mild form of multiple sclerosis : objective cognitive, subjective cognitive and neurophysiological
• Towards student-centred pedagogy : action research with Ethiopian village school teachers
• Trait emotional intelligence and its associations with subjective and physiological well-being
• Tutkimus hoivayrittäjien praktisesta vapaudesta
• Uupumisesta hyvinvointiin
• Yhteisöllinen argumentointi sosionomikoulutuksessa avoimia ongelmia ratkottaessa
• Yhteisövoimainen oppimisprosessi : substantiivinen teoria aikuisten ryhmässä oppimisen kokemuksista

Works about Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta