Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 1

author
inLanguage
  • fi
isPartOf
name
  • Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 1
  • Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 2
P60049

Instances

Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 1

datePublished
  • 1981
description
  • Ilm. myös väitösk.
  • kuvitettu
  • Osan kansialanimeke: Opetussuunnitelmaongelma ja kasvatustiede.
  • Sarjalla myös engl. nimeke.
  • Summary.
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 93727
  • propertyID: FI-MELINDA value: 003628116
  • propertyID: skl value: fx93727
isbn
  • 9516784968
isPartOf
name
  • Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 1
numberOfPages
  • [4], XVII, 179 s.
P60048
P60050
publication
  • location: Jyväskylä organizer: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos
publisher

Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 2

datePublished
  • 1981
description
  • Ilm. myös väitösk.
  • kuvitettu
  • Osan kansialanimeke: Opetussuunnitelman didaktinen momentti Rauhalan eksistentiaalis-fenomenologisen perusnäkemyksen valossa.
  • Sarjalla myös engl. nimeke.
  • Summary.
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 93728
  • propertyID: FI-MELINDA value: 003628117
  • propertyID: skl value: fx93728
isbn
  • 9516784976
isPartOf
name
  • Opetussuunnitelmaongelma : teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista = The problem of the curriculum : theoretical analysis of the preconditions of the curriculum : 2
numberOfPages
  • [4], XVII, 176 s.
P60048
P60050
publication
  • location: Jyväskylä organizer: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos
publisher

Download this resource as RDF: