Tehtävätyyppien, tehtävien tiedollisen tason ja työskentelyajan vaikutus oppilaan yritys-menestys suhteeseen ja opetustilanteen tehokkuuteen : Effekten av uppgiftstyp, uppgiftens kognitiva nivå och prestationstid på elevens försök-framgång kvot och undervisningens effektivitet = The effect of the type and cognitive level of tasks and of time-on-task on the pupil's trial success ratio and the effectiveness of the teaching situation

author
inLanguage
  • fi
isPartOf
name
  • Tehtävätyyppien, tehtävien tiedollisen tason ja työskentelyajan vaikutus oppilaan yritys-menestys suhteeseen ja opetustilanteen tehokkuuteen : Effekten av uppgiftstyp, uppgiftens kognitiva nivå och prestationstid på elevens försök-framgång kvot och undervisningens effektivitet = The effect of the type and cognitive level of tasks and of time-on-task on the pupil's trial success ratio and the effectiveness of the teaching situation
P60049

Instances

Tehtävätyyppien, tehtävien tiedollisen tason ja työskentelyajan vaikutus oppilaan yritys-menestys suhteeseen ja opetustilanteen tehokkuuteen : Effekten av uppgiftstyp, uppgiftens kognitiva nivå och prestationstid på elevens försök-framgång kvot och undervisningens effektivitet = The effect of the type and cognitive level of tasks and of time-on-task on the pupil's trial success ratio and the effectiveness of the teaching situation

datePublished
  • 1977
description
  • kuvitettu
  • Sammandrag.
  • Sarjalla myös engl. nimeke.
  • Summary.
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 93142
  • propertyID: FI-MELINDA value: 001537793
  • propertyID: skl value: fx93142
isbn
  • 9516778313
isPartOf
name
  • Tehtävätyyppien, tehtävien tiedollisen tason ja työskentelyajan vaikutus oppilaan yritys-menestys suhteeseen ja opetustilanteen tehokkuuteen : Effekten av uppgiftstyp, uppgiftens kognitiva nivå och prestationstid på elevens försök-framgång kvot och undervisningens effektivitet = The effect of the type and cognitive level of tasks and of time-on-task on the pupil's trial success ratio and the effectiveness of the teaching situation
numberOfPages
  • [2], VII, 37, [3] s.
P60048
P60050
publication
  • location: Jyväskylä organizer: Kasvatustieteiden tutkimuslaitos
publisher

Download this resource as RDF: