Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 2. osaraportti = Part 2, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa = Second teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' experiences and means of solution connected with the knowledge stuff to be learned - ratio and proportion - in the teaching of mathematics in basic education

about
author
inLanguage
  • fi
isPartOf
name
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 2. osaraportti = Part 2, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa = Second teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' experiences and means of solution connected with the knowledge stuff to be learned - ratio and proportion - in the teaching of mathematics in basic education
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 3. osaraportti = Part 3, Projektin kolmas opetustutkimus oppilaiden reaalimaailman kokemusten ja ratkaisuprosessien hyödyntämiseksi matematiikan kouluopetuksessa = The third teaching experiment of the project for utilizing pupil's real world experiences and solution processes in school mathematics
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 4. osaraportti = Part 4, Projektin neljäs osatutkimus oppilaiden reaalielämän kokemusten sekä ajattelu- ja toimintamallien huomioimiseksi ja rikastamiseksi koulumatematiikassa = Fourth teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' real world experiences and models of thinking and action in school mathematics
P60049

Instances

Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 2. osaraportti = Part 2, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa = Second teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' experiences and means of solution connected with the knowledge stuff to be learned - ratio and proportion - in the teaching of mathematics in basic education

datePublished
  • 1990
description
  • kuvitettu
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 197841
  • propertyID: FI-MELINDA value: 003038080
  • propertyID: skl value: fx197841
isbn
  • 9514229568
isPartOf
name
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 2. osaraportti = Part 2, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa = Second teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' experiences and means of solution connected with the knowledge stuff to be learned - ratio and proportion - in the teaching of mathematics in basic education
numberOfPages
  • 73, [15] s.
P60048
P60050
publication
  • location: Oulu organizer: Oulun yliopisto
publisher

Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 3. osaraportti = Part 3, Projektin kolmas opetustutkimus oppilaiden reaalimaailman kokemusten ja ratkaisuprosessien hyödyntämiseksi matematiikan kouluopetuksessa = The third teaching experiment of the project for utilizing pupil's real world experiences and solution processes in school mathematics

datePublished
  • 1991
description
  • kuvitettu
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 228377
  • propertyID: FI-MELINDA value: 003038085
  • propertyID: skl value: fx228377
isbn
  • 9514231090
isPartOf
name
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 3. osaraportti = Part 3, Projektin kolmas opetustutkimus oppilaiden reaalimaailman kokemusten ja ratkaisuprosessien hyödyntämiseksi matematiikan kouluopetuksessa = The third teaching experiment of the project for utilizing pupil's real world experiences and solution processes in school mathematics
numberOfPages
  • 84, [20]
P60048
P60050
publication
  • location: Oulu organizer: Oulun yliopisto
publisher

Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 4. osaraportti = Part 4, Projektin neljäs osatutkimus oppilaiden reaalielämän kokemusten sekä ajattelu- ja toimintamallien huomioimiseksi ja rikastamiseksi koulumatematiikassa = Fourth teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' real world experiences and models of thinking and action in school mathematics

datePublished
  • 1992
description
  • kuvitettu
identifier
  • propertyID: FI-FENNI value: 262285
  • propertyID: FI-MELINDA value: 003037900
  • propertyID: skl value: fx262285
isbn
  • 9514233328
isPartOf
name
  • Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen : Contextual approach to the teaching and learning of mathematics : 4. osaraportti = Part 4, Projektin neljäs osatutkimus oppilaiden reaalielämän kokemusten sekä ajattelu- ja toimintamallien huomioimiseksi ja rikastamiseksi koulumatematiikassa = Fourth teaching experiment of the project to observe and utilize the pupils' real world experiences and models of thinking and action in school mathematics
numberOfPages
  • 105, [23] s.
P60048
P60050
publication
  • location: Oulu organizer: Oulun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta
publisher

Download this resource as RDF: